Robert Jasko erläutert inklusive Wissenschaftskommunikation und barrierearme Lernmaterialien. Zentrale Themen: Taube Menschen brauchen gebärdensprachgerechte Formate statt linearer Schriftlogik, Entwicklung von Fachgebärden (z. B. Fossil) im MINT-Bereich, Partizipation der Community, sowie nachhaltige Barrierefreiheit als Prozess mit individueller Zielgruppenperspektive.
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